El equipo de tutores de 5º de primaria del Colegio Sagrado Corazón de Chamartín ha desarrollado este Blog con la finalidad de realizar diferentes proyectos que trabajen las distintas áreas de una manera cooperativa y utilizando las nuevas tecnologías. Esperamos que os guste.

martes, 31 de enero de 2012

1. INTRODUCCIÓN Proyecto: "NOSOTROS, LA TIERRA EL UNIVERSO"

Queridos alumnos y padres:
Los profesores de 5º de Primaria hemos  adaptado la Unidad Didáctica: "LA TIERRA Y EL UNIVERSO" para trabajar sus contenidos de una manera cooperativa, utilizando las nuevas tecnologías como base de vuestro aprendizaje.


 

2. INFORMACIÓN PARA PADRES

Todos los alumnos de quinto participan en este proyecto y están organizados en grupos de trabajo.
Los grupos de trabajo dispondrán de los tiempos y espacios necesarios para desarrollar esta actividad en el horario escolar y en las dependencias del centro. Los equipos que quieran reunirse fuera de este horario podrán hacerlo a título particular.

El equipo de tutores, proporcionamos una serie de enlaces y recursos que han sido previamente revisados para que los alumnos solucionen por Internet las diferentes cuestiones que les surjan. No obstante, siempre es aconsejable que los padres superviséis este proceso de aprendizaje por posibles spam que pudieran aparecer dependiendo de la seguridad de cada ordenador.

Los alumnos de NEE están repartidos igualmente en grupos de trabajo y participarán en las actividades dependiendo de sus necesidades y posibilidades. El grupo de tutores ha incluído una seríe de enlaces adaptados para que puedan investigar los contenidos del tema

Os animamos a que colaboréis con vuestros hijos y que hagáis de él una rica experiencia de aprendizaje.
Un cordial saludo.
Equipo de Tutores de 5º.

3. INFORMACIÓN PARA ALUMNOS


Os proponemos que afrontéis este nuevo reto con las siguientes actitudes:
· Trabaja este tema con el objetivo de aprender y disfrutar, no te preocupes por la nota.
· Todos los componentes del equipo sois importantes y podéis aportar ideas.
· Escucha todas las opiniones y respétalas aunque no coincidan con las tuyas.
· Sé responsable con tu trabajo, formas parte de un equipo.
· Aprovecha el tiempo que te damos en clase para realizar tu trabajo, éste es suficiente para terminar tu proyecto.
· Reunirse fuera del colegio es decisión de cada equipo, pero ten en cuenta que formas parte de una familia y en ocasiones es complicado organizar estas reuniones.
· No dudes en pedir ayuda a tu tutor si lo necesitas.
Esta puede ser una gran aventura de aprendizaje. 
¡¡¡Lánzate a descubrir los misterios del universo que te rodea!!!

4. ¿Cómo organizarse bien?

Ante un super- trabajo como éste  es muy importante  que os organicéis como grupo.
Sigue nuestros consejos para realizarlo.



  NOS   DOCUMENTAMOS…   
    No podemos investigar  sobre el universo sin conocer lo imprescindible de él. Por eso lo primero es… 

            Conocer los contenidos  del libro. Para ello os sugerimos que observéis los siguientes enlaces : enlace1  y enlace2 que hemos colgado en el blog. Hacedlo con vuestro libro de texto y comparad la información que os cuenta con los contenidos del libro. Utilizad la pausa siempre que sea necesario. Aseguraos de comprender todo lo que se expone.



            Consultad vuestras dudas en grupo y preguntad las cuestiones que no podáis resolver. 

            Tened en cuenta que al final del proyecto habrá una evaluación individual  de los contenidos del libro en la cual tenéis que demostrar que habéis aprendido y ampliado vuestros conocimientos.


    RESOLVEMOS  ENIGMAS
        ¡Ahora ya estáis preparados para lanzaros a investigar enigmas!
        En el apartado RESOLVEMOS ENIGMAS,
        encontraréis una lista de preguntas que os supondrán un desafío… ¡ No es tiempo de ser gallinas! Si alguien se quiere retirar está todavía a tiempo...
        Como equipo deberéis responder a 4 de las preguntas de la lista. Elegid las que os resulten más interesantes. Solo una cosita más… ¡¡¡ No podréis contestar a ninguna de ellas utilizando solo vuestro libro!!!
        Pero no somos tan malos, después de cada pregunta  os hemos puesto unos enlaces para que busquéis las respuestas.
        Tendremos las horas de C. del medio y las de informática para completarlas. Procurad traer vuestro material para aprovechar este tiempo.



        ACTIVIDADES   
          Si os lo habéis pasado bien contestando los enigmas ¡¡Preparáos ahora para realizar estas actividades!!.
          Os proponemos 4 actividades divertidas, y con las que podréis aprender un montón.
          Debéis elegir una de ellas para realizarla en equipo. 
          Debajo de cada actividad tenéis los enlaces necesarios para  llevarlas a cabo. 
          En clase tendremos tiempo para realizarlas  aunque vosotros os podéis organizar en vuestro tiempo libre si queréis.
          Tendremos las horas de plástica y de informática para avanzar en las actividades.
          Procurad traer vuestro material para aprovechar este tiempo.



          EXPERIMENTOS
            Por último, tenemos un apartado  VOLUNTARIO, si os habéis quedado con ganas de continuar la aventura  espacial. Podéis elegir uno de los experimentos que os proponemos y ponerlo en práctica.
            También podéis realizar otro que esté relacionado con los contenidos del tema y que no se nos haya ocurrido a nosotros.
            ¡Ya estáis preparados para comenzar la aventura! 

            (Pincha en la imagen se esconde una sorpresa)

            ¡Un momento, podéis fotografiar el proceso de vuestro trabajo, de cómo va saliendo la actividad, podéis grabar en vídeo el experimento que haréis en clase!
            Solo debéis tener en cuenta que la gente que aparezca sea la que tiene la autorización de sus padres, de lo contrario, no os publicaremos las imágenes!

            ¡Mucho ánimo y disfrutad aprendiendo en esta aventura!

            5. NOS DOCUMENTAMOS (CONTENIDOS)

            Después de haber trabajado en equipo con la ayuda de vuestro libro y de los enlaces enlace1 y enlace2 los contenidos del tema, podréis seguir trabajando de forma cooperativa las siguientes fases del proyecto pero deberéis tener en cuenta que al finalizar éste se realizará una evaluación de los contenidos trabajados.

             Aquí se presentan los contenidos que hay que aprender. 
            Estos contenidos vienen en el tema 5 de nuestro libro si bien pueden ser ampliados por vuestra cuenta. 
            Los contenidos en “negrita” son de estudio obligatorio. De los contenidos que no estén destacados en “negrita” tendrás que elegir 2 de ellos para evaluarte. Elige los contenidos que más te gusten, amplíalos lo que tú quieras.

            Lista de contenidos: 
             
            1. Universo 

            2. Estrella
            3. Galaxia
            4. Tipos de galaxia
            5. Orbita

            6. Planeta
            7. Satélite
            8. Asteroide
            9. Cometa
            10. Movimientos de la tierra 
            11. Geosfera
            12. Manto
            13. Núcleo
            14. Corteza
            15. Hidrosfera
            16. Atmósfera ( funciones y capas)

            6. RESOLVEMOS ENIGMAS (PREGUNTAS)

            En este trabajo tendréis que dar solución a 4 de las siguientes preguntas.
            Cada grupo, deberá elegir entre sus intereses y los materiales de los que dispongan. Estas preguntas no se pueden responder solo con el material del libro, es necesario buscar información, ampliar información.

             
            Os recordamos que debajo de cada pregunta aparecen diversos recursos donde podéis encontrar la solución a los enigmas. 
            Las respuestas a estas preguntas deben estar detalladas y explicadas en un documento en formato digital (procesador de texto Word o similar).   
            Formato de texto. ( Arial tamaño 12. 1,5 líneas) 
            El proyecto solo podrá ser presentado en formato digital ( Pen drive, USB o enviado por correo electrónico a la dirección que os indiquemos)
            No olvidéis guardar una copia de seguridad.

            Comienzan los desafíos...

            1. ¿Qué planetas han pertenecido al Sistema Solar y en la actualidad no? ¿Qué razones han motivado que ahora no pertenezcan? 
            El Universo Nuestro Planeta: Nacimiento y Evolución
            Del sistema solar a nuestro planeta
            Sistema Solar






            2. La tierra tiene un satélite llamado Luna. Busca a qué planeta pertenecen los satélites: Fobos y Deimos. Busca el significado de los nombres de estos satélites y relaciónalos con el nombre del planeta. 
            El Universo Nuestro Planeta: Nacimiento y Evolución
            Del sistema solar a nuestro planeta Biblioteca para niños






            3. ¿Qué es el cinturón de asteroides? ¿Explica las causas de su existencia?
            Sistema Solar para Primaria Del sistema solar a nuestro planeta
            Asteroides
            Los asteroides 



            4. Observa fotografías de la Luna y contesta ¿Por qué la Luna tiene impactos de meteoritos y en la tierra no se pueden observar? 
            La Luna
            La Luna 2
            Del sistema solar a nuestro planeta 







            5. Explica la formación de nuestro satélite.
            Astronomía para niños Nuestro satélite
            La Luna




            6. ¿Qué planeta del Sistema Solar tiene el día más largo y el más corto? ¿Por qué?

            El Sistema Solar SM Del sistema solar a nuestro planeta
            Nuestro Planeta: Nacimiento y Evolución



            7. ¿Qué planeta tiene el año más largo y el más corto? ¿Por qué? ¿ Cuántos años tendrías tú en cada uno de los planetas del Sistema Solar?

            8. Explica la procedencia etimológica ( etimología) de los días de la semana.

            9. ¿Qué causa las diferentes estaciones del año?